Rientro in classe con empatia: attività per favorire il senso di appartenenza e l’apprendimento

• Presentazione
• L’approccio partecipativo della Comunicazione Nonviolenta - CNV (detta anche Comunicazione Empatica, ideata da Marshall Rosenberg) invita a esplorare modalità di gestione della classe non orientate al controllo, bensì a stimolare l’autodisciplina, la responsabilità reciproca e il rispetto reciproco, favorendo al contempo il mantenimento del naturale desiderio di apprendere e scoprire. Il corso propone una presentazione di tale approccio e delle sue possibili declinazioni in ambito scolastico.
• Obiettivi
• - Come accogliere gli allievi all’inizio dell’anno scolastico?; - quali attività proporre per favorire le relazioni nel gruppo e il senso di appartenenza?; - come creare e mantenere un clima nel gruppo classe che favorisca l’apprendimento, il piacere di stare insieme e il rispetto reciproco?.
• Crediti di studio
• 0 ECTS