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Sviluppo personale e professionale attraverso l’esperienza: introspezione e creatività nel percorso d’insegnante

  • Codice
  • DFA 311
  • Presentazione
  • Essere professionista in ambito educativo è un mestiere in cui l’emozione è onnipresente. I confronti all’insegnamento e alla relazione con l’altro (allievi, colleghi, famiglie, etc.) sono unici secondo la dinamica della situazione, e indissociabili dalla sfera affettiva. È quindi interessante ed utile esplorare e capire in che modo i sentimenti sviluppati nello svolgere il mestiere di insegnante contribuiscono allo sviluppo della propria identità professionale. Questa formazione si focalizza sull’esperienza emotiva vissuta in quanto insegnante, e sul modo in cui certi sentimenti hanno contribuito allo sviluppo della propria identità personale e professionale. Una particolarità della formazione è quella di favorire lo sguardo introspettivo grazie a tecniche semplici di creatività (di scrittura, disegno e collage) ispirate al metodo del Nuovo Diario Creativo™. Un ambiente sicuro e confidenziale permette ad ogni partecipante di sentirsi al meglio nei momenti di scambio e durante gli esercizi individuali di introspezione creativa proposti.
  • Obiettivi
  • - Esplorare il ruolo della sfera affettiva nel proprio processo di sviluppo personale e personale, attraverso delle esperienze di introspezione creativa; - fare dei legami concreti fra le situazioni di insegnamento vissute e gli altri aspetti presentati in corso (casi di studio, spunti teorici, scambi), sviluppando uno sguardo olistico sull’essere insegnante; - familiarizzarsi ad un ascolto di sé nel rispetto e nel non-giudizio, accogliendo l’esperienza come occasione formativa e di sviluppo.
  • Destinatari
  • Docenti di tutti gli ordini di scuola.
  • Certificato
  • Attestato di frequenza.
  • Crediti di studio
  • 0 ECTS
  • Programma
  • Quattro pomeriggi, per trattare degli elementi complementari presenti nel vissuto dell’essere insegnante. 1. Apprendimento e costruzione identitaria attraverso l’esperienza. 2. Comunità di pratica e ruolo degli altri nello sviluppo del proprio essere insegnante. 3. Emozioni, empatia e competenze emotive. 4. Sentimento di sicurezza.
  • Durata
  • 16 ore-lezione.
  • Responsabile/i
  • Lorenza Rusconi-Kyburz, docente-ricercatrice Dipartimento formazione e apprendimento SUPSI.
  • Relatore/i
  • Zoe Albisetti, PhD in Scienze dell’educazione, lecturer presso l’Alta Scuola Pedagogica di Friborgo, animatrice certificata al Nuovo Diario Creativo™, accompagnatrice all’introspezione creativa.
  • Iscrizione ai corsi
  • Entro il 19 ottobre 2022.
  • Date
  • 9, 16, 30 novembre e 7 dicembre 2022.
  • Orari
  • 14.00-17.20.
  • Luogo
  • Online. Un link MS Teams sarà inviato in anticipo ai partecipanti.
  • Costo
  • Gratuito per docenti cantonali e comunali.
  • Informazioni
  • SUPSI, Dipartimento formazione e apprendimento Piazza San Francesco 19 CH-6600 Locarno T +41 (0)58 666 68 14/18 dfa.fc@supsi.ch www.supsi.ch/dfa
Maggiori informazioni
  • SUPSI, Dipartimento formazione e apprendimento
    Formazione Continua
    Piazza San Francesco 19, 6600 Locarno
    +41 (0)58 666 68 14
    dfa.fc@supsi.ch, www.supsi.ch/dfa
    CHE-108.955.570 IVA